山东理工大学成绩分析报告

一、简要说明

1．课程内容：《戏曲与五音戏欣赏》属于音乐学院专业选修课程，本课程在本科学生中开设此课。课程内容主要对戏曲及山东地方戏五音戏，在艺术上的特征、表演形式和手法，艺术特色等方面，结合经典剧目的欣赏和分析，使学生获得对戏曲的了解和认识，要求学生通过课堂学习，学会运用戏曲表演手法和特点对剧目进行基础性的分析。

2、课程性质：音乐学和音乐表演专业的专业选修课程。学习戏曲的相关表演手法和特点，了解京剧、豫剧、昆曲等几个主要剧种的艺术特征，熟悉了解山东地方戏五音戏及表演特色，通过对经典剧目的欣赏，运用戏曲表演手法和戏曲表演特征，来分析鉴赏戏曲及五音戏的艺术特征。

二、考试情况：

    本学期的考试是以教学中所介绍的戏曲表现手法和艺术特征为理论指导，在诸多欣赏的戏曲作品中，以具有代表性的京剧《拾玉镯》、传统五音戏《王小赶脚》和新创作五音戏现代戏《英雄铁山》为基础，学生任选一个剧目，结合本学期所学的戏曲表现手法及艺术特征的理论，分析其戏曲表现手法和表演特征，学习感受等，写出不少于2000字的文稿。提交到学校的“网络教学平台”（学生原稿均保存于学校的网络教学平台中）。本学期共有23人选课，提交23人。

1、评分标准

在本学期提交的论文中，多数学生对戏曲及五音戏的基本特点能够较全面的掌握， 有一部分同学也存在文不对题的现象。在论文的评分标准上分为三个成绩档次：

90分以上——按照考试题目的要求，即结合本学期所讲授的戏曲及五音戏在表演上的艺术手法、戏曲表演特征和特点，运用到所涉及到的三个剧目之一的分析，对剧目分析有条理，论文有逻辑性，达到学以致用。

80分以上——能够运用本学期所讲授的表演方法和艺术特点，对剧目进行分析，但是在论述上缺乏条理性和逻辑性。

60分以上——在论文的论述中，对剧目的题材内容论述较多，而运用戏曲表现手法和戏曲表演特征的来分析的理论较少。

因此该课程评定是依据学生论文内容和质量是否达到以上要求而进行评分。

2. 考试成绩分布

从以上图表情况看，学生的成绩都集中在良好和中等层次中，存在问题，主要为，学生对戏曲和五音戏表演手法的运用，没有结合具体的剧目进行应用性的分析和论述；还有的学生，在论文的题目和内容上不一致，即五音戏传统剧目《王小赶脚》，也有吕剧同名剧目，但是剧中人物的具体描述上存在差异，更重要的是在表演的风格上、具体的表演手法、唱腔音乐等方面存在很大的不同，学生没有按照考核的要求进行论述，在评分上都进行了相应的减分。但是在成绩上也没有存在很大的差距，成绩分布图总体看基本合理。

三、分析结论

根据以上的成绩分布，我们可以得到如下结论：《戏曲与五音戏欣赏》选修课成绩，成绩基本上是服从正态分布的。从考试成绩的标准差来看，学生主要的差别在对论述问题的准确性，论文写作的逻辑性和条理性都比较欠缺。因为对所学知识的运用，将课堂所讲内容，与实际的剧目分析相结合，达到学生的学用结合，需要学生用心听课，查阅资料，结合剧目欣赏融会贯通，才能够更好地梳理和论述戏曲剧目。

试卷拟定人：石蔚

         审定人：

          2019 年6 月23日